В 2011-2012 учебном году Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики запланировано создание экспериментальных площадок по апробации проекта  «Электронный Образовательный Комплекс «Живой Урок».  Для участия в данном проекте Минобразования Чувашии выбрало по одному общеобразовательному учреждению от городов Канаш, Чебоксары, Новочебоксарск и Шумерля.

В городе Шумерля экспериментальной площадкой определена СОШ №3, 6А  класс, классный руководитель Скороходова Г.Г.

В эксперимент включены пять предметов школьной программы: обществознание, история, литература, география и биология.

Краткая информация об эксперименте

Электронный Образовательный Комплекс "Живой Урок" - это индивидуальный учебник по всем предметам, интегрированный в специально созданный интернет-портал, разработанный российской компанией - ООО "РФТехно" по заданию Издательства "Академкнига/Учебник".

Принципиально новая концепция единой образовательной среды на базе интерактивного учебника (являющегося индивидуальной электронной книгой школьника), подключенного к специально созданному учебному Интернет-порталу, гарантирует глобальное повышение эффективности обучения. Оно обеспечивается не только за счет увеличения информационной емкости учебного материала и подключения разных коллекций мультимедийных ресурсов, но и благодаря высокой степени интерактивности образовательного процесса и осуществления регулярного контроля за его ходом. Предлагаемый образовательный модуль (учебник + портал + система электронной связи между учителем и учащимися) даст возможность: обновлять содержание учебного процесса в режиме on-line; проводить мониторинг всех участников образовательного процесса; создавать индивидуальные образовательные маршруты; раздвигать границы образования за счет подключения внешних информационных источников - он-лайн энциклопедий, электронных библиотек, новостных сайтов. Информационное общество требует от своих участников умения работать с огромным потоком информации, с несколькими ее источниками одновременно. Оно требует умения вычленять из этого потока ключевые элементы, уметь сравнивать абсолютно разные по форме и структуре источники, одинаково грамотно воспринимать все виды информации (визуальную, текстовую и т.д.). Именно на это нацелен портал Электронного Образовательного Комплекса. Он становится подлинно инновационным инструментом подготовки субъекта к таким высоким требованиям информационной среды.

Подробности на сайте «Электронный Образовательный Комплекс «Живой Урок» http://live-st.ru