Поступь величавая, улыбка белоснежная.

Она бывает строгая, но чаще очень нежная.

    Без малого 30 лет  общего педагогического стажа у воспитателя МДОУ детский сад  №15 «Сказка» г.Шумерля Старухиной Валентины Александровны. 29 лет посвятила она воспитанию подрастающего поколения. Сама похожая на добрую сказочницу, она работает по теме «Духовно-нравственное воспитание через приобщение детей к фольклору. Валентина Александровна стремится донести до малышей искренность и красоту народного творчества. Ее речь в изобилии украшена шутками и  прибаутками. В тихий час дети засыпают под колыбельную:

«Котя, котенька, коток, котя – серенький хвосток,

Приди котик ночевать,

Моих деток покачать…»

Проснулись – «потягунюшки, потягунюшки, мои детки слатунюшки…»

Побежали умываться – «водичка, водичка, умой мое личико…»

Собирается дождь.

«Дождик, дождик пуще…»

Увидели улитку.

«Улитка, улитка, покажи  рога, дам пирога…»

И так со всем окружающим миром – божья коровка, коза, кот, собачка, самолет и т.д.

Народные игры, потешки, прибаутки, заклички, дразнилки и колыбельные – дети слушают и вторят ей, завороженные интонацией и добрыми нотками в голосе.

 При этом она сама очень органично сливается с тематикой.

«Ты собачка не лай, белолоба, не скули…», выговаривает она строго неведомому животному, но карапузам тоже понятно, что сон надо беречь, шуметь нельзя никому.

Упал? Ушибся? Обиделся? - «У кошки боли, у собачки боли…». У всех может болеть, а она (он) самая лучшая и любимая. Все прошло и можно играть дальше. Рядом с ней спокойно и надежно, как детям, так и родителям, которые знают, что всегда получат совет и поддержку в таком нелегком деле, как воспитание ребенка.

     Дети эмоциональны и часто, увлеченные игрой, не слышат воспитателя. Ее голос слышат сразу, раз говорит, значит это что-то важное и интересное. Коллеги по работе – творческие люди, но если в процессе воспитательно-образовательной работы необходимо мудрое, меткое народное слово, они тоже обращаются к Валентине Александровне.

     Вот так кропотливо и, казалось бы, незаметно трудится педагог, закладывает крохи доброты в будущих школьников. А они не забывают этого, приходят после школы навестить, посмотреть, как работает их бывшая воспитательница. Прижмутся, обнимут и вот уже убежали обласканные и приободренные. Напились из источника  заботы и любви, согрелись душой и можно жить дальше. Чем не родник с живой водой? И это не сказка, а реальность.